开思维之花,竞数学风采

创建时间:2024-06-28



开思维之花

竞数学风采


点线面体勾勒大千世界,加减乘除演绎无限苍穹。

第三届数学“竢实擂台”挑战赛,在小朋友的期待中如期进行,让我们一起走进三、四年级的比赛现场吧!




箭在弦上,蓄势待发



经过一学期竢实擂台挑战题的角逐,同学们收获了满满的奖章。各班积分最多的优胜者齐聚会堂,经过现场抽签组成A、B、C、D四个团队,共同争夺本次总决赛的冠军。参加决赛的选手们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试,脸上是对本次比赛冠军志在必得的满满自信。

每班5名积分优胜者作为本次擂台赛的“后援团”也来到现场,纷纷为比赛选手热情助威!






智者争锋,抢答乐章



总决赛共分为必答题、抢答题和合作共赢题三个环节。其中必答题考察学生的基础知识和基本技能;抢答题不仅考验学生的解题能力,更考验学生的反应能力;而合作共赢题则代表着团队合作的默契程度,这也是决定他们能否捧起决赛奖杯的关键。
    在必答题环节中,只有小组成员全部答对,才能得分。小选手们聚精会神,沉着冷静,认真对待每一题,答对时心花怒放,答错时互相鼓励。

抢答题环节气氛十分激烈,每道题限时抢答,既是思维的较量,也是手速的比拼,更激起了台下智囊团们的思考,每一轮抢答都掀起了全场参与的热潮。

最后一轮的合作共赢题,考验小伙伴们的合作默契程度,此刻,不仅仅是正确答案的呈现,更是小伙伴们激烈讨论、合作解题、各抒己见的过程。在此过程中,他们收获了团队协作的意义。




砥砺前行,不负韶华



经过三轮激烈的角逐,三年级C组、四年级D组的同学最终以全场最高分分别获得了本次擂台赛的年级总冠军。伴随着激情昂扬的颁奖乐曲和同学们的欢呼声,周教导为获奖选手颁发了奖状、奖杯和奖牌,她肯定了同学们学习数学的热情,并鼓励大家要继续热爱数学、钻研数学,去发现更多数学的乐趣,探索更多数学的奥秘。


让我们一起来听听同学们的比赛心得吧——


三(18)班许翌洲:

这个冠军是对我们团队前一阶段数学学习的一种肯定。谢谢周老师,是他使我对数学产生了浓厚的兴趣。同时,也要感谢我的爸爸,在我遇到困难时,总是耐心引导。我觉得学习数学坚持很重要,这样才能体会到解出难题那一刻的快乐。

四(18)班刘晨霖:

当我赢得比赛,手捧金灿灿的冠军奖杯时,心中激动万分!竢实擂台赛,让我深刻体会到了数学的魅力与挑战,以及队友间团结合作的重要性。我会继续努力,不断提升自己的数学素养。在今后的学习中突破自我,挑战新知,更上一层楼!

三(1)班周伊媗:

很荣幸在学校中年级数学竢实擂台挑战赛中获得“最佳选手奖”,在这次比赛中,我深刻感受到了数学的魅力和挑战性,获奖并不是终点,而是新的起点,我一定会再接再厉,不骄不躁,站上更高的舞台。

四(4)班朱辰睿:

我喜欢数学,每当解出一道难题,就像在炎炎夏日吃到了我最喜欢的冰激淋,开心无比。这次被评为“最佳选手”,离不开学习中老师的悉心指导,它既是对我努力学习的肯定,也激励我在未来继续追求更高的数学目标。



“知数学者善其身,懂数学者达天下。”

本次竢实擂台挑战赛见证了连小学子勇于挑战,乐享合作的学习过程,让同学们更深入全面地认识了数学,喜欢上了数学。今后学校将持续开展此类互动,用数学独有的魅力来引领孩子们继续向上生长。愿每位小朋友都能在探索数学奥秘的道路上,乘风破浪,砥砺前行,不负韶华!



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