【竢实·新闻速递】 静学笃思促提升 立德树人开新篇

创建时间:2022-08-18
 
 
 
 
 
 

2022年连元街小学教师研训活动

教书育人 求真固本

我们有

共生的基础

共情的经历

共逐的理想

共进的勇气

我们“在一起”

我们是“养根竢实”好教师共同体

 

 

为有效落实立德树人根本任务,切实提高教师教育教学能力,努力构建学校“稚慧”特色课程,积极推进“养根竢实”好教师共同体建设,2022年8月15日至8月16日,无锡市连元街小学组织部分教师参加了暑期教师教育能力提升研修培训活动。

 

 

 
 
 
 

 

 

想得到的美好

 

开班仪式上首先由国家开放大学王思成主任介绍本次研修活动的课程安排,接着谢蕾副校长发言致辞,她希望全体学员提高认识,深刻理解本次研训活动的意义,并给学员们提出了参加研训活动的要求。本次培训围绕“论文写作”“项目化学习”“项目设计思路”“构建温暖的家校关系”等主题,聚焦科研能力提升、课程自主开发和班级工作管理,“靶向”发力,找准教育教学难点,为新教师顺利“上岗”提供了有力支持。以研促教,擘画教育美好蓝图,我们能预见未来连小教师面对新时代、新需求、新理念的从容身影。

 
 

培训照片

 

 

 

看得到的风景

 

8月15日上午,全国中文核心期刊《教学与管理》杂志社付一静社长带来题为《教育论文写作与投稿须注意的几个问题》的讲座。付社长从认识刊物载文的目的、确定选题方向、如何拟定标题、论文写作技巧四个方面逐层展开,中间穿插鲜活简明的事例,从编审的视角阐述了论文该“如何写”“怎么投”。同时也启迪教师,发表一篇好论文不仅要“博学于文”,还要“知彼知己”,才能在编审的“一瞥”中脱颖而出。付社长条分缕析,让老师们豁然开朗。

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

触得到的改变

 

8月15日下午,绵阳师范学院项目制学习研究所邓豪副所长为教师们作了题为《基于大单元教学的项目化学习》的专题讲座。邓所长分享了“项目式学习的本质”“指向大概念的学习目标”等理论知识,创设多个活动场景,引导学员们沉浸式感受项目化学习的系统性、创造性,学员们在“慧学”成长故事中寻找原点,探求初心,传承心与心间不灭的“光源”。

 

培训照片

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

8月16日上午,每个年级组交流了“慧学周”项目设计思路、设计方案。这份方案是各组老师围绕课程主题,提取大概念,集思广益制定而成,更具创新性、驱动性。邓所长结合各组设计,有的放矢地给出了相关建议,让方案得到优化与提升。自由的灵魂,开阔的眼界,多元的素养,改变学员们遇见更好的自己。

 
 
 

 

 
 

 

 
 

 

 
 

 

 
 

 

 
 

 

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 

 

走得到的远点

 

8月16日下午,南京市首届德育工作带头人夏光清老师作了题为《构建温暖的家校关系》的分享会。分享会以“教育需要温暖的指导”为主旨,用生动鲜活的案例阐明了:在家校关系中,在师生关系中,先“修己”,再“安人”;以理服人,做家长信服的教育;以情感人,做学生向往的教育;以行育人,做学校认可的教育。夏老师妙趣横生的点拨引导,给学员们带来了一场别开生面的教育盛宴。遥望教育的远点,纵然面对新的问题,也能从容应对。

 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

道阻且长,行则将至,行而不辍,未来可期。此次研修之旅研而有思,思有所获。相信老师们通过培训,将以全新的面貌和创新的思路,积极开展课堂教学实践和探索,致力于学生素养的落地转化,为“养根竢实”好教师团队共同体建设助力。

 

撰稿:教科室

美编:宋懿倬

审核:校长室

 

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