【竢实•新闻速递】点赞！我校“实遂”好教师团队获评省第二批“四有”好教师重点培育团队
日前
第二批“四有”好教师
省级重点培育团队名单公示
连元街小学“实遂”好教师团队
名列其中
接下来就让我们一起领略
“实遂”好教师团队的风采吧
连元街小学
“实遂”好教师团队
无锡市连元街小学始建于1898年，初名“竢实学堂”，百年来秉承“养根竢实”办学理念，学校始终将立德树人作为根本任务，注重学科育人、综合育人、课程综合化实施及儿童的研究，结合校本进行创新实践，不断寻找学校团队发展密码。“实遂”好教师团队生长于学校“养根竢实”百年文化沃土，以“实遂”为名，喻“教师成大器”之意，即体现“实践创新”的育人过程和“丰遂卓越”的育人成果。
从2020年获评首批无锡市“四有”好教师团队建设培育单位以来，团队在施丽校长的带领下，始终围绕“师德师风典范、教书育人示范、教育科研模范”的建设目标，在行进中不断凝练团队好教师特质，明晰建设重点，重组建设框架，丰富行动内容，积累物化成果，全面探索团队发展的新路径。2022年5月至6月，通过区级和市级遴选，团队核心组成员在建设过程中不断地深入思考，多次邀请各级专家指导，优化团队建设方案。6月13日，“实遂”好教师团队在省级答辩中表现优异，交出了一份令人满意的答卷。
学校依托深厚的文化基底，聚焦师德建设，在“读校行”“连建行”“追光行”中，让团队汲取发展立根向实的力量，笃实以范，遂志而达。
推进研习项目，开展“四大行动”，在学科融合视域下引导教师跨学科融合，有效促进师生综合素养的提升。
突破保障机制，与高校协作，与省市区教育行政部门、教师发展机构紧密联系，成立“实遂”教师成长学院，设置菜单式的校本研修课程。
辐射团队经验，形成互促、互补、共建、共享的“一体化”联动，打破团队内部及团队之间的壁垒，促成“实遂”经验在实践中创生。
“四有”好教师团队建设是一项长期工程，是实现教育高质量发展的必由之路。无锡市连元街小学将抓住此次发展契机，进一步提升“实遂”好教师团队建设水平，放大教师团队发展的专业价值，创新教师资源的共享理念，成就一支“大先生”名师团队，以满足人民群众对高质量教育的需要、对新时代好教师的期待。
转自梁溪教育
