【竢实·实遂教师】绘本润童心,研学悦成长

创建时间:2022-03-29


春暖花开季,教研正当时。324日下午,梁溪区小学英语深度学习·思维课堂”系列研讨暨我校“实遂”教师发展学院研讨活动如约而至。由于疫情原因,此次活动以在线直播和腾讯会议结合的方式进行,全区英语教师在梁溪区教师发展中心李英老师和曹伟华老师的带领下,与我校“实遂”教师发展学院特聘导师南京师范大学丁建宁教授共赴了一场别样的“云端”教研之旅。













首先,我校青年英语教师周怡选用儿童英语阅读魔盒第三级Apron Annie in the Garden作为教学内容,为大家带来了一堂妙趣横生的绘本展示课。整堂课以两个维度的“阅读圈”活动为依托,从表层阅读指导到深层含义启发、从低阶学习活动到高阶思维培养,引导学生以小组为单位进行主动阅读、合作学习,打破了传统教学的边界,发展学生核心素养。












课后,我校英语骨干教师团队以“依托阅读圈,探究绘本阅读教学新路径”为主题,对周怡老师的课堂进行了细致点评和深度剖析,从探索绘本教学阅读路径、实现自主阅读策略、提升综合阅读素养等几方面与大家分享本堂课带来的思考与启发。













随后,梁溪区教师发展中心李英老师以《自然拼读法在单元教学中的应用策略》 为主题开展了专题演讲。李老师提出在自然拼读法的实践操作上,要奋力打造沉浸式、习得式、持久式、全语言和多模态的教学方式。接着,我校赵佳妮教导就中陶会“十四五”规划“阅读与教师发展”专项课题《自然拼读与绘本阅读教学融合的进阶式教学策略研究》作开题报告,为连小英语学科教学研究与课堂新模态探索指明方向。












最后,我校签约导师丁建宁教授为全区教师带来了以《素养为本的英语教师专业发展》为题的专题讲座。讲座从素养的概念出发、讲述了新时代教师应具有的专业素养及多维度的综合素养:如多媒介表达的运用、教学理念发展态势的习得以及科研理论的主动探究等。来自梁溪区教师发展中心的曹伟华老师总结道:师生发展是同步的,为了切实提高学生的学习能力,作为老师的我们必须踔厉分发、笃行不怠。

本次教研活动在历经多项议程后圆满落幕。依托“梁溪名师在线”、“实遂”教师发展学院等平台,连小英语教师不断汲取新的教学思想、更新教学理念、改善教学行为。每一次的观摩研讨、每一次的学习聆听都让我们在求同存异中思而致远,未来的我们也将继续在教学科研的道路上不断求索,砥砺前行。

撰稿:英语组

摄影:信息组

美编:刘芷含

审核:校长室


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