【竢实·教育科研】汲“素描写作”之慧，长习作教学之功
创建时间：2021-11-01
为助力工作室成员专业成长，提高成员课堂教学能力及课堂研究能力，施丽名教师工作室特邀上海师范大学吴立岗教授以“小学习作素描教学介绍”为主题开展作文专题讲座，工作室全体成员参加。
吴立岗，上海师范大学教育科学研究所所长，我国著名的作文教学研究专家，崔峦先生称之为“我国作文教学研究的领跑者”。他在80年代初首创提出“小学作文素描训练”，如今已是国内最具影响的作文教学流派之一。
小学习作素描教学是借鉴美术教学经验而创造的一种作文训练方式，旨在让学生通过细致地观察,发展学生的观察能力、想象能力、逻辑思维能力和语言表达能力，从而解决三、四年级作文起步阶段内容空洞、言之无物的现实问题。
已经70高龄的吴教授，精神矍铄，思维敏捷，用幽默风趣、引人入胜的语言，向老师们分享了“素描教学”的基本思想和训练方法。他以三年级的作文课《叮铃铃，上课了》为例，辅以惟妙惟肖的表演，还原授课现场，详细介绍了素描写作的方法。重点指出，认识事物第一、构思文章第二；要仔细观察、认真描摹，将所观察的事物和人物造型正确勾勒出来；要从扶到放、顺序渐进。此外，教师还要对素描进行当堂有效讲评，环绕中心质疑，及时积累词句。
工作室成员均反映，此次研讨活动有意思、有创新、有启发、有收获，要把学到的素描写作教学理念及时消化巩固，并运用到教学实践中，真正做到让学生乐于写作，乐于表达，让语言“活”起来。
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